Отзывы о проекте Биошкола

Марьяша: Это такое счастье, этот семинар! Я от себя не ожидала такого. Чтобы я, у которой вянут комнатные растения, которая с детства ненавидела садово-огородные работы – по утрам, вскочив с кровати, вперед детей неслась к окну- проверить- ЧТО ТАМ? По ночам прокрадывалась в комнату – проверить КАК ТАМ?

Я физически чувствую, как ростки пускают корни. Это трогает невероятно. Даже не знаю, кому наш огород дороже. Мне или моим детям?

МЫ не успеваем вести дневник, мы отстаем от вас на сто лет – ближайшие семена на другом конце города и, иногда мы, чуть не плача, читаем новые задания, потому что – когда же мы это купим? Мы только на стадии кресс-салата, да в ночи замочила луковицы на выгонку пера (да,да выгонка пера – мой папа чуть не упал, когда услышал, как я ловко оперирую огородным сленгом) Но наши дни наполнены каким-то предвкушением – скоро случится что-то необыкновенное. И ведь точно случится! Это как точно знаешь, что найдешь клад.

Просто удивительно. Мы спим, едим, делаем уроки, гуляем, а в это время на окне, в НАШЕЙ квартире ЧТО-ТО ПРОИСХОДИТ.
Спасибо вам огромное!

Юся: Юля, спасибо за биошколу! Это просто невероятно, какая радость наполняет меня от вида нашего подоконника!
Приезжали к нам в гости бабушка с дедушкой. Глеб увел их “кое-что показать”. Слышу только восхищенные возгласы, самой интересно стало, что же такое ребенок показывает? Оказалось, наши посадки! Рассказывает, что где, какие  опыты мы проводили… А мне-то казалось, что его не очень-то цепляет.

Аня: Георг: “Мама, давай уже снимем коробочку, смотри, росткам же там плохо. Я вижу, им нужен свет”
Я: “Сынок, у нас же идёт эксперимент!”
-“Мам, да я понял уже, растения без света жить не могут.”

И ещё: “Хватит уже подливать воду в третью тарелочку. Они же совсем не растут.
Я понял, Много – это не всегда хорошо!”
Я внутренне улыбнулась.

Так приятно, когда ребёнок доходит до чего-то сам, увидев это, испытав на практике, а не прочитав или услышав готовые ответы…
Такое действительно откладывается в голове!

“Добрый день! никогда не поверила бы, что мой сын увлечется выращиванием. У нас на подоконнике уже настоящие джунгли, мечтаем, что скоро потеплеет и мы переселимся на балкон.
Мечтаем об урожае наших комнатных помидорах и ждем, когда покраснеет земляника.
А раздел – биолаборатория – наш любимый.
Тут удивлялся не только сын, но и я. Какой же жизненной силой и стремлением к свету обладает запертая в темницу картошка. Когда мы увидели треснутый асфальт и расточек в трещине – сын воскликнул – это же как наша фасоль! Такой же сильный!

Спасибо  большое, Юля! Большое спасибо девочкам-участницам. Столько вдохновенных дневников! Я очень многое делала после их чтения.
Отдельное спасибо Ганке. Ваш дневник читала как книгу о природе! Сколько вы видите”

“Девочки, вы же придете снова в биошколу? Я уже не представляю весну без вас. Алина.”

“Юля, Вам комплимент! Мы возобновили наши занятия в биошколе (по Арининой инициативе). Делали эксперимент с горошком, поставили разрастаться плесень, на очереди корнеплоды и косточки.

Сегодня Арина (почти 7 лет), восхищенная процессом, спросила: – Мам, интересно, а кто придумал биошколу? – Одна женщина, Юлия Ремпель. Она очень давно ведёт занятия для деток, разнообразные и увлекательные. – Ой,мам, ну какая же она молодец! Ей бы медаль надо…”

Alik:

??? у нас с картошкое фсьо харашо а маркокфка  сафсем зачахла а потом с кзала “кря”??? а лук а тожэ харашо расьтьот и веточки тожэ харшо растут дасведания кстатье мне ваша беашкола очень понравилась потомушта там фсо можна делать.

Настя:Мне нравится наблюдать появление и развитие интереса у Кира (да и у меня). Честно говоря, я побаивалась, что для него это будет постольку-поскольку. Но, как я вижу, есть прогресс.

В первый же день, уже лежав постели, сказал:”Надо завтра проверить семена”. Он, хоть и не всегда бежит первым делом к нашим лоточкам, но с удовольствием это делает и после напоминания. Есессно, больше всего нравиться пшикать из пульверизатора И очень любит наблюдать кресс-салат в шкафу. Почему-то это больше всего его впечатляет. Каждый раз, доставая тарелку из шкафа восхищенно ахает))))

Катя Щеголева:

Это такой любопытный проект, когда, незаметно для себя, становишься садоводом городских подоконников.
Интересно не только выращивать всякую необычную зелень (а в этом году собираются сажать и реликтовые растения). Главное во всех Юлиных проектах – прекрасная компания единомышленников.
У каждого участника есть свой виртуальный зеленый сад, куда все могут ходить в гости – рассматривать, восхищенно спрашивать “как вам удалось вырастить эдакое”. А потом все начинают общаться и не про растения, дружить семьями и ездить друг к другу в гости. Иногда даже в разные страны)
Не пропустите!

Ольга Сохнева:

Я обожаю этот курс. Он помогает наблюдать Жизнь. Это волшебно, когда ребенок каждое утро заботливо бежит к своим подопечным росткам, когда удивленно рассматривает результаты биоэкспирементаов. Если бы не завтра в Грузию на две недели, мы б уже сажали ? Так что, все-все-все, подарите себе зелёную весну у Юли в Биошколе!

Рыбинская Олеся:

Юлия Ремпель – проводник взрослых в мир детей…