Математика в письмах: “Учимся читать задачи 1-2 класса. Бюро переводов на математический”

Возможность оплатить курсы в рублях остаётся до середины февраля. Пишите на мейл team@ulitka.center , вышлем реквизиты.

В любой другой валюте оплата на сайте (кредитные карты и Paypal)

Начало курса с обратной связью – 6 февраля. Самостоятельный доступ в любое время.

Дорогие родители первоклассников и второклассников!

Этот курс – прошёл 9 раз. Я получила множество отзывов о его результативности. О том, что дети за 21 день научились применять алгоритм работы с задачами.

Они подчёркивают важные слова в тексте.

Задают себе вопрос: что может означать это выражение?

Понимают, зачем записывать краткое условие и рисовать схему.

Не забывают перечитывать вопрос задачи, перед тем, как написать ответ.

Посмотрите, как мой ученик творчески представил группе алгоритм работы с задачей.

Все отмечают, что курс с моей обратной связью (каждый день я комментирую работы детей в личном телеграме. Договариваюсь с ними, чтобы они рассказывали, почему так записали решение) приносит долгосрочные результаты.

Почему этому не учат в школе?

Как правило, в классе много учеников и нет возможности для индивидуальной работы.

Часть детей сразу понимает, как решать задачи, когда учитель показывает на доске. Обычно таких всего 10-15%.

Остальные делятся на три категории:

первые запоминают шаблон – делай так. Если все задачи в учебнике или на контрольной соответствуют этому шаблону, то ребенок получает хорошие оценки. Ни учитель, ни родители, ни он сам не видят, что стоит чуть изменить задачу, он не будет знать, как ее решать.

вторые под опекой внимательных родителей, которые обнаруживают, что ребенок не понимает. И тут тоже подстерегает ловушка. Многие взрослые не понимают, как можно испытывать трудности в таких простых задачах. Ведь в первом классе такой легкий счет. Что делать?

третьи остаются один на один с проблемой. Так как это базовый навык в математике (уметь решать задачи), то именно здесь будет зиять отверстие вместо фундамента. И вся математическая постройка будет шататься.

 

Зову ваших детей в школу переводчиков!

Приготовила для них 21 учебную задачу с видеоразборами для 1 класса и 21 олимпиадную задачу для 2 класса.

Записала видеоразборы задач “Школа зайца-переводчика”: Детям интересно наблюдать, как учаться другие. Они сразу видят, что другой допускает ошибку. Именно так они наблюдают за динозаврами, которые учатся разбираться в текстах задач.

Посмотрите на эти задачи:

Дайте, пожалуйста, решить эту задачу ребенку 6-7 лет

Олимпиадная задача для второклассников

Математика – простая. А в текстах без ваших наводящих вопросов ребенок может запутаться.

ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ? –  будем говорить о словах в задачах каждый день.

КАКОЙ ЗНАК ОБОЗНАЧАЕТ ЭТО СЛОВО?

ЧТО СНАЧАЛА, ЧТО ПОТОМ?

Можешь коротко записать так, чтобы другой понял, о чем задача, не читая текст?

Что изображено на схеме?

Нарисуй условие без слов!

 

КОГДА?

С 6 февраля, 1 марта и 1 апреля.

Постоянные участники с обратной связью проектов сайта найдут в своих группах телеграма купон «минус 5 ев или минус 390₽»

Администратор сайта отправит вам в почту регистрацию ссылку на телеграм-группу выбранного месяца. И напомнит вам о начале занятий)

КАК ЭТО ПРОИСХОДИТ:

Погружение в тему с математическим коучем.
10 минут в день – три недели.

Я знакомлюсь с вашим ребенком (голосовым сообщением) и устанавливаю контакт.

Вы зараннее распечатаете задачи. И каждый день задача будет появляться на окне (драконья почта).

Ребенок на этом листочке подчеркивает важные слова, решает задачу.

В личном телеграме наговаривает сообщение, почему он так решил. (да, это могут и шестилетние и семилетние дети. Мы учимся размышлять вслух). Прикрепляете фото задачи.

Я наговариваю ответ. Произношу вслух то, что важно запомнить. Отмечаю то, чему научился ваш ребенок. Много хвалю и поддерживаю.

Каждое воскресенье – выходной. В этот день я не выкладываю новые задачи и не присылаю голосовые сообщения.

Курс считается пройденным, если вы  пришлете на проверку 21 решенных задач.

Приз: бесплатный читательский доступ к любому курсу на сайте(кроме новогодних) получает участник с обратной связью, кто решит 21 задачу ежедневно без пропусков ( каждый будний день по 1 задаче)

 

ТАРИФЫ:

2340р или  30  ев. участие с моей ежедневной обратной связью.

• Я работаю месяц лично с вашим ребенком, наговаривая сообщения лично ему. (За это время он решит 21 задачу)
• Просматриваю ваши видеозаписи решения (если ребенок согласен их записывать)
• Слушаю его аудиообъяснения решения. (способность объяснить другому, как решал задачу, говорит о полном владении материалом.
• Обращаю внимание на детали при решении задач. Рассказываю дополнительный материал и истории, если придутся к слову о задаче.
• Вы будете получать рассылку с задачами 21 день с начала курса.

468р или  6 ев. стоит самостоятельное участие в проекте (положите курс в корзину и при оформлени заказа введите код купона САМ. Нажмите кнопку “применить”)

Вы можете присоединиться к проекту в любой день и:

• Распечатывать задачу на сайте.
• После решения пользоваться самопроверкой.
• Смотреть обучающие видеоролики.

Как купить курс:

Зарегистрируйтесь на сайте.

На телефоне вверху, на компьютере справа есть кнопка КУПИТЬ.

Нажмите ее и курс окажется в корзине.

Оформите заказ. (дом и улицу писать не нужно. Страна, любой индекс вашего города и город покупателя нужен нашей налоговой)

Оплачивать можно любой кредитной картой виза и мастер-кард любой страны нерублёвой зоны. Или  пейпейл.

Отвечаю на вопросы и советую, как сделать оплату в почте julia_rem@mail.ru