13. Часть первая. Яндекс-карты. Глава третья. Проспект Мира, 26

Эверету семнадцать лет, но он уже многое повидал и многого достиг. Он ненавидит кошек, но вообще природу любит. Природу, спорт и силу. 

После долгой работы Эверет наконец выбрался на дачу и пошёл гулять. Он гулял весь день до вечера. С непривычки у него стали болеть ноги, и к тому же он понял, что заблудился. Домой он вернулся совсем разбитым и выяснил, что отключили свет.

Но тут на телефон ему пришло сообщение об отпуске на четыре недели и премии в 260000 тысяч рублей. Ему стало хорошо.

На следующий день начальник вызвал Эверета к себе и сказал, что тот очень помог компании и может поехать в отпуск. Но по каким-то дурацким новым правилам для этого нужна справка. Только сегодня звонили откуда-то сверху и велели отправлять сотрудников в отпуск только после посещения  поликлиники по адресу Проспект Мира, 26.

Эверет пошел в поликлинику. По дороге ему мерещились странные вещи: то почудилось, что пес, скрывшийся в подворотне, был обут в ботинки Martens, то показалось, что его преследует синица.

— Фух, — подумал Эверет. — Как же хорошо, что я поеду в отпуск!

Вот и нужный дом. Странный какой-то, совсем не похож на поликлинику. Трехэтажная стекляшка, а снаружи зеленый деревянный каркас. Эверет направился к двери. У двери уже стоял какой-то пацан и читал надписи на многочисленных табличках. У него были длинные черные волосы. Эверет терпеть не мог пацанов с длинными волосами. Охота делать из себя девчонок! Черноволосый обернулся и уставился на Эверета.  Они постояли, поглядели друг на друга.

— Ты заходишь или нет? — рявкнул Эверет.

Мальчишка взялся за ручку и открыл дверь. Один за другим они вошли внутрь.

* * *

Было семь часов вечера. Арт вышел из студии и направился к метро. Вспомнив, что забыл на столе свою коллекционную ручку, решил вернуться, но поскользнулся и упал.

– Быстрее, мы опаздываем. – дотронулся кто-то до его плеча.

– Куда опаздываем? – спросил Арт, потирая коленку и вглядываясь в темноту.

– В школу, – ответил незнакомец.

– В школу? – кругом было безлюдно и почему-то не горели фонари.

– Урок устройства электронных волшебных палочек начнётся через две минуты.

– Урок чего? – простонал Арт.

Тут незнакомый мальчик достал из кармана карандаш и взмахнул им. С неба ему в руки слетела звезда. Он держал её так, чтобы она осветила Арта. А он сам оставался в темноте. Но всё же в полумраке Арту удалось разглядеть, что мальчик был одет в зелёную мантию, на его руках были пурпурные перчатки, а на голове чёрная остроконечная шляпа.

-Пусть триста тысяч ворон клюнут меня в нос! – воскликнул мальчик в мантии. – Как я мог показаться на глаза человеку! Ударь меня ветка тиса по макушке! Теперь меня исключат из школы и в наказание во что-нибудь превратят! – он решительно повернул свою шляпу на голове против часовой стрелки и сказал, – Шесть часов двадцать пять минут назад!

Тут внутри шляпы что-то заскрипело, заскрежетало, как в часовом механизме. Пропела кукушка. – И Арт увидел, что снова стоит на пороге студии.

* * *

Лестница была вся в снегу. Не лестница, а горка. Кому пришло в голову построить переход через Четвертое кольцо в этом глухом месте? С одной стороны, Измайловский вернисаж, оживающий только по выходным, с другой стороны — промзона. Она-то, конечно, знала кому.

Чихай-на-здоровье всмотрелась в пластиковую трубу перехода. Всё облеплено снегом. Никакие водители ничего не увидят.

Такого снегопада, как в этом феврале, не было много лет. Она уж и не надеялась, что ей выпадет такое. Все твердят: «Как в детстве, как в детстве!» — как будто и в самом деле начинают что-то вспоминать.

Она сунула ногу в сугроб и нащупала первую ступеньку. Что там пишут в руководствах по самообороне? «Резко подпрыгните и ударьте нападающего лбом в нос»? «Со всей силы стукните его ногой под коленку»? Чихай-на-здоровье сомневалась, что такой трюк можно выкинуть без тренировки. Скажи кому-нибудь, что боишься встретить хулигана в безлюдном месте — никто не поверит. Все всегда забывают, что волшебники — тоже люди.

«Смотри за мной!» — подумала она, сворачивая в сырой полумрак. Старый белый пес, дремавший на зеленом матрасике в маленькой квартире на втором этаже пятиэтажки в километре от перехода, недовольно поднял голову.

Она шла по тускло освещенному проходу и мельком поглядывала на застекленные пролеты. Под ее взглядом они один за другим превращались в экраны. На каждом показывали свое кино.

Всё было в порядке. Темноволосый мальчик с мечтательными глазами стоит перед картиной Пластова. Девочка с пшеничными косами смотрит прямо перед собой расфокусированным взглядом и улыбается своим мыслям. Тоненькая лохматая девочка с ресницами на пол-лица склонилась над камнями и с восторгом разглядывает лишайники. Девочка в очках лежит, задрав ноги на спинку дивана, грызет печенье и читает «Хижину дяди Тома». Мальчик с длинными черными волосами лежит на льду, а рядом с ним стоит другой мальчик, в зеленой мантии и черной остроконечной шляпе.

— Это еще что за фокусы? — Она шагнула к экрану.

Оба мальчика были ей знакомы.

– Жалко исключать его, – подумала она и пошла дальше, посмотрев на часы.

– Час тридцать пять. Что Арт может делать на улице в такое время? – удивилась она. – А Ретам? Ему пора быть на занятиях.

-Ну, придётся… Всё равно вокруг никого, – Она достала свою волшебную палочку, – и через мгновение оказалась в центре Москвы в переулке Капранова.

Здесь находился Банк. Огромное здание, с черным отражающим покрытием. Прекрасным отражателем для портала. Люди и не догадывались, что ночью этот банк служил школой для юных волшебников.

В это время суток оно выглядело совсем по-другому. Высокое пятиэтажное здание, белокаменное, с красной крышей и золотыми рамами. Дверь из красного дерева. Над ней висела серебряная табличка с золотыми буквами: Школа Юных Волшебников. Основатель Априй Вендитский. Основана в шестом веке нашей эры. Первый директор – Андаканд Валарандойт с 542-635 год. Сейчас шёл по исчислению волшебников 2637 год.

Чихай-на-Здоровье была директором школы уже второй год.

-Я всё-таки опоздал,-терзался Ретам, тот самый мальчик в остроконечной шляпе. – Что же мне сказать, когда узнают? — Ответа на этот вопрос у него не было. Он открыл дверь в класс и вошёл.

– Не помню случая, что бы ты опаздывал, Ретам,- сказал учитель. – Садись!

Ретам сел за свою парту, достал новую электронную палочку. Но слушать не получалось. Мысль о неудачной встрече занимала его всего – от кончика остроконечной шляпы до носиков волшебных туфель.

Вдруг палочка Учителя зазвенела, – он извинился, дал всем задание и исчез.

– Ну, – подумал Ретам, – наверное на срочное собрание. – Похоже всем уже известно о моей встрече. Что же мне делать?

И действительно, Чихай-на-здоровье устроила срочное собрание.

– Один из наших учеников общался сегодня с человеком. Я хотела с вами посоветоваться, как с этим быть. – cказала Чихай-на-здоровье.

– Непременно исключить! Так требуют правила! – сказала учительница Зверинта Языкова, которая преподавала языки животных.

– Если он сознается и признает свою вину, мы его оставим, а если нет, то исключим. – сказал Батаникус Растенный, который преподавал Волшебную ботанику.

– Конечно, исключить, какие могут быть сомнения? – продолжал учитель Информатикус Электронтов, который преподавал Устройство электронных волшебных палочек. – А кто, кстати, это сделал? 

– Ретам. – ответила Чихай-на-здоровье.

– Вы уверены? – спросили все кроме Информатикуса Электронова.

А Информатикус сказал:

— Так вот почему он опоздал.

– Опоздал!?- удивились все.

– Вызвать его сюда! Быстро! – сказал завуч Вердант Эксалантов.

– Ретам! В учительскую! – зажужжало в ухе у Ретама.

Мальчик тут же встал и, поскольку его ещё не научили без порталов и других подобных приспособлений телепортироваться, он направился в учительскую, стараясь делать вид, словно нечего не знает.

– Ретам, с тобой не случилось ничего особенного? – поинтересовалась Чихай-на-здоровье.

– Нет. У меня всё в порядке, – ответил он.

– Тогда почему ты опоздал? – спросил Информатикус Электронтов.

– Я перепутал порталы. –сказал Ретам.

– Я вижу, что ты врёшь, – возмутилась Физиологна Психологнова. Она преподавала психологию всех живых существ.

– Лучше скажи правду. – сказал Батаникус Растенный.

– Тогда, может, тебя не так сильно накажут, – добавила Зверинта Языкова.

– По твоему поведению видно, что ты что-то от нас скрываешь. Скажи правду, –продолжала Физиологна Психологнова.

– Ретам, скажи правду. Ты сегодня общался с человеком? – спросила уже напрямую Чихай- на- здоровье.

– Нет, – ответил Ретам, пытаясь делать вид, что у него всё в порядке.

Так продолжалось минут двадцать. В итоге Ретам сознался.

Тогда его в конце концов отпустили с собрания. Он вышел в коридор, а учителям предстояло принять окончательное решение.

– Давайте проголосуем, что с ним сделать. – сказала Чихай-на-здоровье.

– Кто за то, чтобы мы его оставили? -продолжала волшебница. – В воздух поднялись только две руки. Её и Батаникуса Растенного.

– Хорошо. Мы его исключим. – сказала Чихай-на–здоровье.

Об этом быстро сообщили Ретаму. Он с горечью собрал все свои вещи и с красными глазами и распухшим носом направился к порталу, который отправит его домой. Всё это время он думал: “Что же я скажу родителям? Ведь без школы я не смогу стать волшебником. А без этого будет невозможна моя жизнь”.

Он  решил телепортироваться с помощью самого дальнего портала, чтобы оттянуть момент встречи с родителями. Наконец он доплелся до него и стал произносить нужное заклинание.

И тут его волшебная палочка зазвенела и из неё послышался голос Чихай -на–здоровье.

– Вы можете вернуться в школу.

– Вернуться? Почему вернуться? – недоумевал Ретам. Но его сердце порхало от счастья.

– А может, они решили, что это недостаточное наказание? – подумал он.

Сто тысяч кошек стали скрести его душу. И Ретам, влетел в школу, глядя себе под ноги, и врезался в Батаникуса Растенного.

– Поздравляю Вас, мой дорогой,- сказал он, ничуть не разозлившись.

– С чем?

– Узнайте у директора.

Чихай-на-здоровье уже успела подойти к ним.

– Ну, юный волшебник,- сказала она,-Открылись некоторые обстоятельства, которые позволят нам оставить Вас в школе.

– Обстоятельства! Какие? -искорки счастья вылетали из глаз Ретама, превращались в мыльные пузыри, и разлетались по коридору.

– Об этом Вам пока знать не обязательно. 

Поскольку учителя уже узнали о возвращении Ретама, никто не удивился, увидев его назавтра в школе.

День у Ретама выдался спокойный, без приключений.

Но с последнего урока, Волшебной химии, его неожиданно вызвали в кабинет Чихай-на-здоровье.

– Что я опять натворил? Пусть меня фениксы заклюют, – подумал Ретам.

– Ну, пришла пора тебе узнать, почему тебя не исключили из школы. – сурово сказала она. Ты должен отвести Арта, мальчика, которого встретил ночью, в серый дом.

– Ага, человека? Чтобы вы меня снова исключили! – неожиданно дерзко ответил Ретам.

– Никто тебя не исключит. Это возложенная на тебя миссия, – ответила Чихай- на здоровье.

– Как же я это сделаю?

— Ты же волшебник, – улыбнулась она.

* * * 

— Мы встречались с тобой уже, Арт, помнишь?- Ретам протянул руку мальчику.

Арту казалось, что он действительно уже где-то видел это лицо, но было ощущение, что скорее во сне, чем наяву.

– Меня послала к тебе Чихай-на-здоровье.-сказал Ретам.

– Кто-кто???????

— Эээ… Не важно. Главное, запомни: тебе нужно прямо сейчас пойти по адресу Проспект Мира, 26. Это зеленый дом. Вход в него с Грохольского переулка. Зайдешь туда и попадешь в Серый дом.

— Так в зеленый или в серый?

— Войдешь в зеленый, попадешь в серый. Долго объяснять. Главное — войди в дом. Тебе нужно найти синроблотопрабу… Ладно, сам разберешься. — И Ретам дунул в лицо Арту.

Арт повернулся и, как загипнотизированный, спустился в метро. Доехал до станции «Проспект Мира», вышел на улицу и завернул в Грохольский переулок. Вот и зеленый дом. Арт немного постоял перед дверью, как будто в оцепенении.

— Ты заходишь или нет? — раздался сзади сердитый голос. Перед ним стоял здоровый парень со светлыми волосами. Арт молча взялся за ручку и открыл дверь.

Сразу за дверью был лифт. Арт с Эверетом зашли в кабину и нажали на кнопку.

Двери закрылись, но лифт не тронулся с места.

Оба очень удивились и испугались.

– Что нам делать? – спросил Арт.

– Не знаю. – ответил Эверест.

— Что же ты ждёшь? Надо что-то придумывать! Давай попрыгаем, может, тогда двери откроются?

— Я уже однажды попрыгал в лифте во время службы во Французском Иностранном Легионе. Это чуть ли не закончилось бедой.

— Ты знаешь, как устроен лифт? Может мы сможем отвинтить крышку и выбраться наружу?

– Нет. Я этого не знаю. И даже если бы я знал, то сам подумай вот выберемся мы наружу и дальше что? – спросил Эверет.

– Тогда бы мы схватились за тросы и стали карабкаться.- сказал Арт, — Давай попробуем как-то отвинтить крышку.

Они отвинтили крышку и полезли. Когда мальчики были на середине пути, Арт не удержался на тросе и стал падать. Эверес, который полз ниже схватил Арта за руку.

Но ползти и держать Арта он не мог. Мальчики лихорадочно соображали, что делать. Но придумать ничего не удавалось.

Вскоре Эверетстал чувствовать, что…

— Я больше не могу держаться. – и оба мальчика полетели вниз..

Вдруг что-то подбросило их вверх, и они оказались внутри шахты на крыше кабинки у дверей лифта на третьем этаже.

Теперь им нужно было решить, как открыть дверь. Но двери распахнулись сами собой. Оба мальчика от удивления чуть не свалилсь обратно в шахту.

Переглянувшись и нервно расмеявшись, они высунулись из лифта и осмотрелись. Коридор был пустым и темным.

– Тебе не кажется всё это очень странным? -спросил Арт.

– Кажется. Но вообще всё сегодня какое-то слишком странное.

Они сделали шаг вперед, споткнулись обо что-то и свалились на пол.

Комментарии

  • Я так подумала, а зачем нам нужно знать о Ретаме? Только для того, чтобы он нас спас? Надо было бы побольше описания жизни самого Арта, а не Ретама.

    • Если бы нашей задачей было сделать Идеальную Книгу, часть о Ретаме действительно стоило бы сильно сократить. Но наша книга состоит из историй разных людей. Тебе захотелось рассказать о лисах, Вове — о путешествии в Древнюю Русь, а Артему — о волшебной школе. И у него это хорошо получилось! Это самая удачная из написанных им частей. 

      По-честному ведь и твою часть “Кицунэ” можно очень сильно сократить. Путь от Ули, откусывающей гриб, до Ули -лисы, столкнувшейся с Вовой, мог бы занять максимум одну страницу. Ты так и не становишься Кицунэ, и рассказ о них тоже можно считать лишним. Для сюжета было бы достаточно, чтобы ты могла быть просто лисой и огромным лисом. Жалко, что не возник момент, когда лис мог бы использовать все свои семь хвостов. Может, еще придумать его? 

  • Реклама ЦИАНА на картинке! Просто замечательно!

  • Я думаю что в этой части все хорошо
    И ничего убирать не надо кроме того когда мне стало плохо а потом хорошо

  • Мне кажется надо убрать момент когда ему стало плохо, а потом хорошо.

    • Надо было придумать перипетию, помнишь? У Саши получилось так. Поэтому совсем убирать не будем, но можно предложить, как изменить этот кусок. Например, можно добавить что-нибудь.

  • Второй абзац третья строка. Можно убрать слово поздно.

  • Тестовая запись.

  • Мне кажется, что надо подробнее описать сцену встречи.

Добавить комментарий Прикрепить изображение

Пользуясь настоящим веб-сайтом, вы даете свое согласие на использование файлов cookies