“Карусель” – школа для родителей малышей

Содержание курса

Курс включает в себя: 32 занятия
  • Организационная тема  0/4

  • 1я неделя курса  0/7

    • Занятие2.1
    • Занятие2.2
    • Занятие2.3
    • Занятие2.4
    • Занятие2.5
    • Занятие2.6
    • Занятие2.7
      Воскресенье. Игры с бумагой. Наклонная доска. Игры с пеной для бритья. Предпросмотр
  • 2я неделя курса  0/7

    • Занятие3.1
    • Занятие3.2
    • Занятие3.3
    • Занятие3.4
    • Занятие3.5
    • Занятие3.6
    • Занятие3.7
  • 3я неделя курса  0/7

    • Занятие4.1
    • Занятие4.2
    • Занятие4.3
    • Занятие4.4
    • Занятие4.5
    • Занятие4.6
    • Занятие4.7
  • 4я неделя курса  0/7

    • Занятие5.1
    • Занятие5.2
    • Занятие5.3
    • Занятие5.4
    • Занятие5.5
    • Занятие5.6
    • Занятие5.7

Воскресенье. Игры с бумагой. Наклонная доска. Игры с пеной для бритья.

Сегодня мы займемся играми с бумагой.
Многие из вас стоят перед проблемой — как давать детям исследовать материал, и в то же время не допустить, чтобы они рвали книги.
Для самостоятельного рассматривания давайте малышам книги из толстого картона. Тонкие книжки рассматривайте только вместе, а потом убирайте на полку.
Чему научится ваш ребенок сегодня?
Он узнает какова бумага наощупь, что с ней можно делать.
Управлять движением своих рук.
Внимательно слушать и различать шумы, звуки, шорохи. Это важно для развития речи.

Что вам понадобиться? Пустой бумажный пакет, использованный почтовый конверт, обычная бумага (только не берите офисную бумагу с острыми краями).

Дайте ребенку бумагу, чтобы он с ней поэкспериментировал.
Комментируйте действия малыша словами.
Покажите малышу, что еще можно делать с бумагой: Например порвать, свернуть, рисовать на ней, скомкать шарик.

Сделайте бумажный шарик и бросайте его в корзинку или кастрюльку.

Объясните малышу, что эта бумага вам не нужна и вы можете с ней играть.

Помните бумагу для выпечки. Как громко она шуршит!
А если помять салфетку. Она шуршит тихо-тихо.
Громко! А теперь тихо… И снова громко!
Научите ребенка шуршать бумагой .


Рвем бумагу на кусочки. Обычно эти бымажные обрывки мы потом используем в апликации.
Спросите ребенка, что он хочет еще делать с бумагой. Мять? Рвать? Бросать? Шуршать?
Называйте его действия и просите повторять за вами.

Похвалите малыша Вот молодец! Как ты хорошо придумал! Так тоже можно. Попробуй-ка еще.
Сколько всего ты уже можешь делать с бумагой!

Теперь небольшая физразминка.
Ваш малыш уже умеет ползать?
Даже ходить! Тогда давайте работу его мышцам.

Будем ходить БОСИКОМ по наклонной доске.
Положите на пол доску (можно взять гладильную) , с одной стороны подложите толстые книги. Проверьте устойчивость вашего сооружения.
Мы идем в гору вверх, а теперь с горы вниз. Вверх, вниз.
Если у вас доска гладкая, можно и покататься.

Не оставляйте маленьких детей без присмотра с наклонной доской. Будьте всегда рядом.

А теперь — любимое занятие наших малышей.

Мамы предпочитают таким заниматься не дома, а в детском центре, но мгу вас уверить, все это отмывается очень легко. Вам нужно только следить, чтобы малыш не наелся мыльной пены.

Зеркало, на него наносим пену для бритья и даем насладиться ребенку.
Размазывать, сгребать в кучу, оставлять следы, рисовать пальцем на пене. Попробуйте.

Недалено у вас должно стоять ведро с водой, чтобы быстро ополоснуть ручки малыша, если он их потянет в рот или потрет глаза.
На 2 или 3 раз — он поймет, что руками с пеной глаза лучше не тереть, и в рот не тянуть, уж очень она невкусная.

Некоторые мамы педпочитают брать йогурт или детский творожок.

Ну что, пора прощаться?

Alle Leut, alle Leut
Gehen jetzt nach Haus.
Große Leute,
kleine Leute,
dicke Leute,
dünne Leute,
alle Leut, alle Leut,
gehen jetzt nach Haus.

Wir sagen “auf Wiedersehen”,
heute war’s wieder schön,
alle Leut, alle Leut,
gehen jetzt nach Haus.

Или так :)
Скажем пока, пока же всем вам!
Всем до свиданья старым друзьям,
скажем пока мы Ване, скажем пока мы Дане.
(называем всех деток)
До свидания!!!!

Добавить комментарий Прикрепить изображение

0