МАТЕМАТИКА В ПИСЬМАХ “Нестандартные задачи с китом Хамфри и таксой Ваксой” (2-5 класс)
- для младших школьников, математика, математика в письмах, проекты Юлии Ремпель
- 357 (Зарегистрировано)

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ ДОСТУП К КУРСУ вы можете купить в любой день. Есть разборы задач.
Курс с обратной связью начнется в феврале.
Многолетний опыт индивидуальных занятий по скайпу олимпиадной математикой показал:
– чтобы научиться решать нестандартные задачи, их нужно решать
– если научиться ЧИТАТЬ тексты задач осмысленно, можно решать сложные задачи и получать удовольствие
– если ребенок не встречался с нестандартными задачами, скорее всего он пропустит их в математической олимпиаде
– если решить изрядное количество задач на переливание жидкости, о правдецах и лжецах, упорядочивать информацию и искать логические связи – разные задачи этого класса будут по плечу.
– если ребенок занимается в математических кружках с небольшим количеством участником или с преподавателем индивидуально, у него появляется опыт. Он дает ему преимущество по сравнению с детьми, которые решают только задачи из учебника. Уделяя в течении месяца 5 – 10 минут в день нестандартным задачам, ваш ребенок получит такой же дополнительный опыт.
В курсах “МАТЕМАТИКА В ПИСЬМАХ” я нашла прием, который позволяет вчитываться в тексты задач с интересом.
А гомеопатическая, но регулярная доза по 1 задаче в день, творит чудеса!
Заметки родителей в конце 1й недели Заметки родителей в конце 2й недели Опрос родителей в конце курса.
Тарифы:
Активный участник – 20ев. или 1768. – может:
- пользоваться всеми материалами курса
- получать рассылку в течении 30 дней
- вести личный дневник на сайте
- я комментирую каждую запись голосовым сообщением или текстом
- получает дополнительные материалы, которые помогут ему разобраться в теме
- участвовать в ЗУМ-встрече активных участников в конце курса
Читатель курса – стоимость этого участия значительно меньше. 10 ев или 820 р. может:
- пользоваться всеми материалами курса, видеоразборами и работать самостоятельно
- получать рассылку в течении 30 дней ( в феврале)
- читать дневники активных участников
- смотреть запись ЗУМ встречи активных участников.
Чтобы стать читателем, введите код скидки: ДРОБИ при оформлении заказа и нажмите ПРИМЕНИТЬ
Доступ к курсу пожизненный. Вы можете рассказывать в соцсетях о том,где вы занимаетесь. Но выносить тексты уроков и задач с сайта нельзя.
Пробные задачи:
Математика в письмах. 2-3 класс. 1я задача Математика в письмах. 2-3 класс. 2я задача
Математика в письмах. 4-5 класс. 1я задача Математика в письмах. 4 -5 класс. 2я задача
Я специально не показываю в пробных задачах героев этой серии. Пусть это будет сюрприз !
И так день за днем!
Чем хорош этот вариант решения задач?
– Регулярные упражнения. Раз в день потратить 5 – 10 минут. За месяц мы разберем задачи о “переливании жидкостей”, “правдецах и лжецах”, “взаимно – однозначном соответствии”, “упорядочении информации”
– Задачи я расположу в определенном порядке. От простых к сложным и по группам тем.
– Ребенок учится читать и понимать тексты. Обращать внимание на слова, которыми обозначается разные понятия.
– Учится рисовать схемы. Часто на рисунке появляется готовый ответ. Глаза его увидят еще до того, как вы решили задачу.
– Вы всегда можете открыть на сайте разбор задачи и следующую задачу.
– В задачах действуют симпатичные герои. Ученики февральского и мартовского цикла называют листочки “сериалом” и ждут продолжения.
Важно!
Содержание курса
-
Организационная тема
-
Занятие1.1
-
Занятие1.2
-
Занятие1.3
-
-
30 задач, день за днем. 1 выходной.
-
Занятие2.1
-
Занятие2.2
-
Занятие2.3
-
Занятие2.4
-
Занятие2.5
-
Занятие2.6
-
Занятие2.7
-
Занятие2.8
-
Занятие2.9
-
Занятие2.10
-
Занятие2.11
-
Занятие2.12
-
Занятие2.13
-
Занятие2.14
-
Занятие2.15
-
Занятие2.16
-
Занятие2.17
-
Занятие2.18
-
Занятие2.19
-
Занятие2.20
-
Занятие2.21
-
Занятие2.22
-
Занятие2.23
-
Занятие2.24
-
Занятие2.25
-
Занятие2.26
-
Занятие2.27
-
Занятие2.28
-
Занятие2.29
-
Занятие2.30
-
Занятие2.31
-