Математика в письмах. “Уравнения с хамелеоном Неоном и совой Халвой” 2-5 класс.

НОВЫЙ НАБОР НА КУРС. Старт – 1 февраля!

Вы хотите, чтобы ребенок увидел, что математика это интересно  и увлекательно?

Чтобы он не закатывал глаза при виде очередном дополнительном уроке, а сам спрашивал: появились новые задачки? Подробно разобрался в теме, при этом не чувствовал усталости.

Научился выделять ключевые слова в задаче. Осознал, зачем мы рисуем схему.  Стал записывать решение так, что его поймет любой.

Тогда вы попали по адресу!

Серию курсов #математика_в_письмах я придумала в декабре 2019 года. Когда желающих попасть на индивидуальные скайп-занятия по математики стало больше, чем рабочих часов в моей жизни.

Как это устроено?

С 1 числа каждого месяца 30 дней в электронную почту к вам приходит рассылка с прикрепленными файлами. Задача для 2-3 и задача для 4-5 класса.

В рассылке вы читаете полезные советы для решения задач этой темы. И разбор задач предыдущего дня. С этого выпуска к текстовому описанию присоединяется видеоразбор.

Все задачи объединены симпатичными героями.

Если вы выбрали читательский доступ, вам приходят задачи и рассылка. На сайте открываются все дубли рассылки. Вы можете наблюдать работу активных участников курса. Подходит всем, кто может работать самостоятельно. У кого нет времени размещать решения задач и описывать решение.

Активных мест в курсе всего 50. Каждый вечер я прихожу в дневники и переписываюсь с учениками. Поддерживаю. Задаю наводящие вопросы, если ваш ребенок потерял нить рассуждения. Подходит всем, кому нужна поддержка, чтобы пройти путь до конца. И тем, у кого родители не любят или не понимают математику. По результатам родительских опросов  – при активном участии тема усваивается глубже.

Все активные участники после окончания курса получают свидетельства и дипломы участников. Те участники,  кто работал почти каждый день, кроме прочно усвоенной темы, получают подарок.

Чем вам это полезно?

– чтобы научиться решать нестандартные задачи, их нужно решать. Вы получаете подобранные задачи.

– если ваш ребенок научится ЧИТАТЬ тексты задач осмысленно, сможет решать сложные задачи и получать удовольствие

– если он не встречался с нестандартными задачами, скорее всего пропустит их в математической олимпиаде

– если вы решите изрядное количество задач по этой теме,  разные задачи этого класса будут по плечу.

– когда  ребенок занимается в математических кружках с небольшим количеством участником или с преподавателем индивидуально, у него появляется опыт. Он дает ему преимущество по сравнению с детьми, которые решают только задачи из учебника. Уделяя в течении месяца 10 минут в день решению задач, ваш ребенок получит такой же дополнительный опыт.

– гомеопатическая, но регулярная доза помогает развить навык решения задач.

Что на выходе?

В обратной связи родители пишут о том, что:

• научился вчитываться в тексты задач и “не кричит сразу – я не понимаю”
• ребенок осознал, зачем делать схемы и записи.
• научился письменно передавать свои рассуждения и первый раз был понят проверяющими олимпиады
• появилось чувство уверенности на уроках математики
• теперь участвует в математических олимпиадах
• ждет каждого нового выпуска #математика_в_письмах

Читать отзывы прошлых выпусков: отзывы 1 , отзывы 2, отзывы 3.

Что сделать, чтобы участвовать в курсе?

• на смартфоне долистайте до конца описания и нажмите на слова “добавить в корзину
• на компьютере эта кнопка расположена всегда справа
• при оформлении читательского заказа введите 50% код ШЕСТЬ и нажмите “применить”. Убедитесь, что сумма заказа уменьшилась вдвое и завершите платеж
• активное участие стоит 1085 р или 12 ев. Когда группа будет заполнена, кнопка этой оплаты исчезнет.

Начало 1 ноября. Присоединяться после старта можно.

Тема – “Решаем уравнения: составляем уравнения для решения задач, учимся присваивать роль неизвестного. Находить, что от чего зависит”

Тестовые задачи:

Пробная задача. Уравнения. 2-3 класс

Пробная задача. Уравнения. 4-5 класс

Бонус курса – часто вся семья втягивается в решение этих нестандартных задач. Мне писали, что бабушки просят оставить из листочки с решениями. А одному дедушке размышления над задачами скрасили пребывание в больнице. В детских дневниках я занимаюсь и с мамами, которые в свое время не поняли эти темы.

Задать вопросы вы можете по мейлу. Сюда же присылайте ваши догадки, почему я выбрала для темы УРАВНЕНИЯ этих героев.

julia_rem@mail.ru        Присоединиться к курсу – положить в корзину.

ВАЖНО – РЕГИСТРАЦИЯ НА ПРОВЕРЯЕМЫЙ МЕЙЛ!