Содержание
- 14 Sections
- 71 Lessons
- 100 недель
Развернуть все разделыСвернуть все разделы
- Вступление. Как работать в школе "Исследования и эксперименты"4
- ВОЗДУХ.10
- 2.1Без чего человек не может жить? Как увидеть воздух? Шарик в бутылке.
- 2.2Самонадувающийся воздушный шарик. 3 способа.
- 2.3Самовтягивающийся воздушный шарик.
- 2.4Танцующий шарик.
- 2.5Сколько места занимает воздух?
- 2.6Задуй свечу или может ли воздух обойти препятствие?
- 2.7Взвесим воздух в комнате.
- 2.8Почему прыгает монетка?
- 2.9Катер на воздушной подушке.
- 2.10Воздушная сила.
- ВОДА7
- ЗВУК. ВОЛНЫ8
- МЕХАНИКА. ДВИЖЕНИЕ4
- ЦВЕТ И СВЕТ8
- КРИСТАЛЛЫ И ЛЕД4
- ВИЗУАЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ3
- ЭЛЕКТРИЧЕСТВО3
- УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ2
- МАГНЕТИЗМ8
- ВОЛШЕБНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ3
- РАВНОВЕСИЕ7
- 13.1Как за 5 минут из незнакомых людей создать рабочую группу?
- 13.2Что такое площадь опоры и как она влияет на устойчивость?30 минут
- 13.3Где у человека центр тяжести и как его смещение влияет на устойчивость?
- 13.4Как носить на голове кувшин, чтобы он не падал?
- 13.5Равновесные конструкции30 минут
- 13.6Клоуны и попугаи. Балансирование.30 минут
- 13.7Эксперименты с шариком и площадью опоры.30 минут
- 0
This content is protected, please войти and записаться in the course to view this content!
Почему важно вести бумажный дневник исследователя?
Предыдущий
Без чего человек не может жить? Как увидеть воздух? Шарик в бутылке.
Следующий