Содержание
- 14 Sections
- 71 Lessons
- 100 недель
Развернуть все разделыСвернуть все разделы
- Вступление. Как работать в школе "Исследования и эксперименты"4
- ВОЗДУХ.10
- 2.1Без чего человек не может жить? Как увидеть воздух? Шарик в бутылке.
- 2.2Самонадувающийся воздушный шарик. 3 способа.
- 2.3Самовтягивающийся воздушный шарик.
- 2.4Танцующий шарик.
- 2.5Сколько места занимает воздух?
- 2.6Задуй свечу или может ли воздух обойти препятствие?
- 2.7Взвесим воздух в комнате.
- 2.8Почему прыгает монетка?
- 2.9Катер на воздушной подушке.
- 2.10Воздушная сила.
- ВОДА7
- ЗВУК. ВОЛНЫ8
- МЕХАНИКА. ДВИЖЕНИЕ4
- ЦВЕТ И СВЕТ8
- КРИСТАЛЛЫ И ЛЕД4
- ВИЗУАЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ3
- ЭЛЕКТРИЧЕСТВО3
- УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ2
- МАГНЕТИЗМ8
- ВОЛШЕБНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ3
- РАВНОВЕСИЕ7
- 13.1Как за 5 минут из незнакомых людей создать рабочую группу?
- 13.2Что такое площадь опоры и как она влияет на устойчивость?30 минут
- 13.3Где у человека центр тяжести и как его смещение влияет на устойчивость?
- 13.4Как носить на голове кувшин, чтобы он не падал?
- 13.5Равновесные конструкции30 минут
- 13.6Клоуны и попугаи. Балансирование.30 минут
- 13.7Эксперименты с шариком и площадью опоры.30 минут
- 0
This content is protected, please войти and записаться in the course to view this content!
Как проводить эксперименты?
Следующий