2. Вилли помогает Деду Морозу

Содержание курса

Курс включает в себя: 69 занятий Время: 5 недель
  •   Общая информация об устройстве сайта 0/5

  • Новогодний город  0/5

    • Занятие2.1
    • Занятие2.2
    • Занятие2.3
    • Занятие2.4
    • Занятие2.5
  •   Инструкция к адвент-игре 0/5

    • Занятие3.1
    • Занятие3.2
    • Занятие3.3
    • Занятие3.4
    • Занятие3.5
  •   Игра начинается 0/4

    • Занятие4.1
    • Занятие4.2
    • Занятие4.3
    • Занятие4.4
  •   Советы, вопросы и ответы 0/3

    • Занятие5.1
    • Занятие5.2
    • Занятие5.3
  •   Где побывал Вилли: страна первая - Германия 0/2

    • Занятие6.1
    • Занятие6.2
  •   Письма от Вилли из Германии 0/2

    • Занятие7.1
    • Занятие7.2
  •   Немецкая новогодняя мастерская 0/7

    • Занятие8.1
    • Занятие8.2
    • Занятие8.3
    • Занятие8.4
    • Занятие8.5
    • Занятие8.6
    • Занятие8.7
  •   Где побывал Вилли: страна вторая - Англия 0/2

    • Занятие9.1
    • Занятие9.2
  •   Письма от Вилли из Англии 0/3

    • Занятие10.1
    • Занятие10.2
    • Занятие10.3
  •   Английская новогодняя мастерская 0/6

    • Занятие11.1
    • Занятие11.2
    • Занятие11.3
    • Занятие11.4
    • Занятие11.5
    • Занятие11.6
  •   Где побывал Вилли: страна третья - Россия 0/2

    • Занятие12.1
    • Занятие12.2
  •   Письма от Вилли из России 0/2

    • Занятие13.1
    • Занятие13.2
  •   Русская новогодняя мастерская 0/8

    • Занятие14.1
    • Занятие14.2
    • Занятие14.3
    • Занятие14.4
    • Занятие14.5
    • Занятие14.6
    • Занятие14.7
    • Занятие14.8
  •   Где побывал Вилли: страна четвертая - Франция 0/2

    • Занятие15.1
    • Занятие15.2
  •   Письма от Вилли из Франции 0/2

    • Занятие16.1
    • Занятие16.2
  •   Французская новогодняя мастерская 0/5

    • Занятие17.1
    • Занятие17.2
    • Занятие17.3
    • Занятие17.4
    • Занятие17.5
  • Для новогоднего уюта  0/4

    • Занятие18.1
    • Занятие18.2
    • Занятие18.3
    • Занятие18.4
Содержимое защищено, пожалуйста войдите под своей учетной записью и запишитесь на курс для просмотра этого содержания!

Добавить комментарий Прикрепить изображение

Комментарии

  • А мандарины в мандариновом письме как-то связаны с манадринами, разложенными по квартире, или это по сути две отдельных игры?

    • Нет, никак не связаны, ну разве только тем, что и там, и там мандарины )

  • Дети в тревоге. Во втором письме из России Вилли пишет, что книга осталась одна.
    Окна-то два! (или я кого-то проворонила?) Дети бешали пересчитывать.. Придумала, что Дедушка так думает, вот он и Вилли так сказал.. А мы уж будем разбираться по ходу..

    • Все в порядке – книга осталась одна, а окна два – все так и есть 🙂 Книжки про Паддингтона у Вилли тоже не было, и это не помешало ему вернуть героя на место.

      • Да, моя тоже считала, и особенно в последний момент, когда книжка осталась одна, а окошек два.
        И еще про окошки спрашивала, откуда Вилли заранее знал, что нужно будет искать больше героев, чем книжек. Пришлось что-то наплести про волшебность часов 🙂

      • Я про это тоже напомнила. Но моим надо было, видимо, объяснение. Зато проверила бдительность. Бдят 😉

  • Жаль, букву “ё” Вилли постоянно забывает писать. Сын следит за моим чтением, или же почитывает сам.. А тут с “ё” путаница. 🙂 Надо бы Вилли подтянуть хвосты 😉

  • Добрый день! Я прочитала, что кто то будет доигрывать после НГ и я решила также поступить, так как очень много всяких предновогодних дел и у детей и у меня.
    И тут мне дети говорят, что нужно было всех героев найти до Нового Года!
    Не хочется быстро сворачивать игру и пропускать задания, чтотбы успеть, тут много чего интересного.

    Помогите, пожалуйста, советом!!!!!!
    Как обьяснить детям, что искать героев можно и после 31 декабря?

    • Мне кажется, можно сделать так:
      Пусть Вилли сейчас напишет письмо, что он как-то удачно нашел оставшихся героев и вернул их в книгу. Эти герои не особенно хотели возвращаться и сопротивлялись, как могли, но что поделать – каждый должен был попасть на свою страницу до Нового года, и Вилли это выполнил. И полетел скорее домой к папе и маме, потому что у него слишком много предновогодних дел.
      А после Нового года, когда вы решите вернуться к игре, пусть Вилли напишет, что кажется, он вернул каких-то не тех героев, и теперь надо продолжить поиски. Что Дед Мороз обещал помочь, и что если вы вместе с Вилли справитесь, то он очень постарается сделать так, чтобы все книги за пределами его библиотеки тоже остались в полном порядке.

  • И в этот же день (когда мы каким-то образом должны узнать, что это пушка) в этот же день должна появится история про Садко? Верно?

    • Тут же от темпа игры зависит, у нас в разные дни было письмо от Вилли, а потом кроссворд про озеро, после этого уже Лёша написал своё послание, а на следующий день письмо от Вилли ))

      Про пушку сын не знал, мы ему рассказали.

      • Это точно, от темпа игры. Не подумав про остальных задала вопрос исключительно исходя из своей ситуации.

        🙂

    • А вот этот вопрос я не понимаю. Почему в этот же день?

      • Потому что и пушку и Садко надо сделать между первым и вторым письмом. цитата, жаль не могу выделить в тексте.

        ” После первого письма на часах должен появиться новый силуэт – Конек-Горбунок. Ссылка на силуэт чуть ниже, в конце инструкции.
        До того, как придет вторая часть письма, дети должны написать Вилли про пушку.
        Итак, Вилли пытается найти щуку в Питере, и у него ничего не получается. А все потому, что он не знает, где живет морской царь. Если ребенок знает, где тот живет, то нужно написать об этом Вилли, и не загадывать загадку про Садко. Если ребенок, как и Вилли, не знает – прекрасно! Тогда перед второй частью русского письма он получает подсказку.
        …”

  • В путешествии по России, это я должна детям рассказать про пушку, если они не в курсе?

    • Да, это я понимаю. Я скорее имела в виду, что в моей схеме есть временной зазор, и все происходит не в один день.

    • Да, или вы рассказываете, или нужно изменить начало следующего письма, чтобы Вилли им сам рассказал.

  • Я вот подумала, а если мы не успеем до НГ найти всех героев, как объяснить, что нет книжек с белыми пятнами?
    Или прислать последнее письмо без Франции? Но на часах всё равно будут пустые окошки.

    • Хотите ли вы продолжить игру после НГ? Если да, то вот я выше предложила вариант, как это сделать:

      Пусть Вилли сейчас напишет письмо, что он как-то удачно нашел оставшихся героев и вернул их в книгу. Эти герои не особенно хотели возвращаться и сопротивлялись, как могли, но что поделать – каждый должен был попасть на свою страницу до Нового года, и Вилли это выполнил. И полетел скорее домой к папе и маме, потому что у него слишком много предновогодних дел.
      А после Нового года, когда вы решите вернуться к игре, пусть Вилли напишет, что кажется, он вернул каких-то не тех героев, и теперь надо продолжить поиски. Что Дед Мороз обещал помочь, и что если вы вместе с Вилли справитесь, то он очень постарается сделать так, чтобы все книги за пределами его библиотеки тоже остались в полном порядке.

      А если нет – то пусть Вилли просто коротко расскажет, кого он нашел, и можно будет этих героев просто наклеить в окошки.

  • А как предполагалось, как доставляются письма от Вилли? В прошлой игре мы предполагали, что Вилли сам прилетает и привозит их. А сейчас по смыслу писем кажется, что он сам не прилетает, а только отправляет их “Я снова в библиотеке…” и т.п..
    И еще вопрос, задала в дневнике, продублирую здесь. Я совсем запуталась с адресами в Англии. Обнаружив Мери Поппинс, дети сразу узнали её. Но я решила послушать сказку, чтобы дойти до кошки, т.к. в фильме про это ничего нет. Понимаю, перемудрила =)). В итоге у детей возник вопрос насчет адреса и они написали Вилли адрес Бэнксов из книжки. Помогите, пожалуйста, срочно распутаться =))). Думаю так, Вилли нашёл Бэнксов в Лондоне в Вишневом переулке, но они всё равно направили его в Виндзорский сад.

    • Маша, добрый вечер!
      Про доставку писем – у меня есть два варианта ответа: 1) если у вас на окне стоит фонарь, то фонарь – это что-то типа портала. У Вилли тоже есть фонарь, и он кладет в него письмо, а оно оказывается у вас, и наоборот. 2) Раз он в доме Деда Мороза, значит, он может пользоваться какой-то его экспресс-почтой.

      Про Англию можно сделать так: Вилли летит по указанному детьми адресу, но туман-дождь, самолетик мокнет, он не долетает и приземляется на скамейку, и видит там Паддингтона (и в этом же письме он понимает, что пропала кошка, а не МП). Дальше он возвращает медведя в книжку (надо пропустить все рассуждения об адресе, и просто написать, что медвежонок потерялся), а тот на прощание говорит: раз тебе нужна кошка, то поищи ее в Виндзорском саду, я слышал, что там гуляют многие английские кошки.

  • Добрый день! Мы не успели прочитать конька горбунка, и еще по некоторым причинам я решила поменять местами страны. Это не отразится на ходе игры?

    Мне кажется, картинка с красной шапочкой совсем не очевидная, у нас была другая книжка. Ася , не могли бы Вы дать другую иллюстрацию к Красной Шапочке?
    Спасибо!!

    • Конька Горбунка угадывать не надо, можно и потом прочитать, как раз дети захотят же узнать, кого там нашел Вилли 🙂

    • Добрый день! Вам тогда нужно будет заранее перечитать письма и отредактировать детали (например, во французском письме Вилли пишет, что у него осталась последняя книга, но если вы переставляете Францию, то очевидно, что книга уже не последняя и т.д.)

      Я не могу заменить картинку, потому что в тексте письма Красная Шапочка говорит, что она носит шаперон, а не шапку. Я сделала это специально, чтобы рассказать детям, в чем на самом деле ходила Красная Шапочка в оригинальном издании.
      Картинки и не должны быть очевидными! Это просто книга из библиотеки Деда Мороза – совершенно не обязательно, что у Деда Мороза такие же книги, как у наших участников 🙂

  • Ребята продолжают заваливать вопросами. А я не помню :(. Спрашивают где живёт Вилли?

    • Я никогда не писала о том, где живет Вилли 🙂 Мне кажется, что он специально об этом умалчивает. Но можно взять любую дальнюю страну, в которой он не был.

      • Я бы тоже его лучше нигде не селила… Может и придумаю что-нибудь правдоподобное.. Пишут же. Надо что-то ответить. 🙂

  • А мои дети написали Вилли записку с вопросом где его мама и папа. А я не помню

    • Да, Гном со снегирем совершенно прав. Они смирились с тем, что сын такой декабрьский путешественник (и потом – ну как не помочь Деду Морозу!), но взяли с него обещание, что он будет им писать и все подробно рассказывать.

    • Они у него дома сидят, как обычные родители. Ждут и переживают, он им тоже письма пишет…

      • Так, надо припрятать большие рюкзаки… Чтобы мои тоже без нас не намылились Деда Мороза искать..

  • Доброе утро. Подскажите,пожалуйста, а все материалы навсегда остаются в доступе или только на декабрь? Катастрофически не успеваем все приготовить и мастерить, а хотелось бы)

    • Уточнила у администраторов – в течение года все материалы будут доступны.

    • Доброе утро! По-моему, материалы будут доступны в течение двух лет, точно – не только на декабрь. Многие участники потом еще доигрывают в январе 🙂

  • У меня какая-то беда с золотым орехом. Никак с ним не разберусь. Щелкунчика у нас нет. Детям рассказывала про него я и мы смотрели мультик. Они завтра найдут орех, но я что-то никак не пойму, как связан орех с шахматами? Идея в том, чтобы вложить в шахматы ответ? Я что-то упустила в описании?

    Спасибо!

    • А когда вы пишете, что у вас нет Щелкунчика, то имеете в виду, что нет книги?

    • Про шахматы – это просто пример того, как можно устроить квест. Смысл в том, что надо как-то загадать слово Нюрнберг, чтобы было интереснее. Если идти простым путем, то можно просто в орех положить записку со словом “Нюрнберг”, а если хочется что-то посложнее, то можно название этого города загадать – с помощью книги, с помощью глобуса, атласа мира и т.д.

      • Ответила на Мезлинских ниже. Дерево форума не дало ответить ещё раз сразу под Вашим постом.

      • Но если ребята города такого не знают, то без меня они его в любом случае не угадают. Получается так?
        Так. Глобус у нас есть. Пойду посмотрю будет ли на нём Нюрнберг

        • MaXeMa
          13.12.2018

          Спасибо, Ася! Карта Мезьлинских есть, но пока лежит на потом. Атласа мира у нас тоже нет 🙂 Есть глобус. Но я придумала. Я лучше орехов наколю и ореховой скорлупой выложу дорожку от золотого ореха к записке. Так к Щелкунчику подведу. Может скажут, что колол орехи, вот и наследил.. Хорошо, что связку сегодня купила 🙂

        • Ася ozerochad
          13.12.2018

          Можно загадать загадку про глобус, а на нем самом приклеить какой-то знак на Нюрнберге – например, приклеить в нужное место зубочистку с флажком, а на ней написать Нюрнберг. Или взять атлас мира, а в орех положить записку с загаданным атласом и страницей. А город там будет обведен карандашом.

          Или например, нет ли у вас красочной книги “Карты” Мизелиньских? Можно ее использовать – загадать в загадке и искать. А там внутри на страничке с Германией можно нарисовать путь от Бременских музыкантов (они там как раз нарисованы) до Нюрнберга. А заодно на карту Германии можно посмотреть.

  • А почему Вилли не показывается ребенку и прилетает только ночью? Вообще, наверное, может и не ночью, но в любом случае получается, что не показывается.

    • В одном из писем первой части Вилли, мама строго запретила Вилли попадаться детям на глаза, иначе он не сможет домой) С тех пор Вилли прилетает либо ночью, либо когда детей нет дома.

      • А в какой момент появляется фигурка Вилли?

        • Ася ozerochad
          15.12.2018

          Это исключительно на ваше усмотрение. Многие вообще ею не пользуются. А кто-то вешает на елку, как игрушку. Это просто дополнение для тех, кто любит фигурки 🙂

      • Спасибо! А я помню, что где-то было, но забыла где 🙂 все материалы здесь перерыла и не нашла.

  • Добрый день! Меня зовут Зорина, у меня две девочки 8-ми лет, Ева и Клара
    Мы только в понедельник сможем приступить игре и мне срочно нужно купить новогоднюю книжку, в которой Вилли оставляет следы.
    Порекомендуйте, пжл, что нибудь очень хорошее!
    Спасибо!

    • Зорина, добро пожаловать в наш новогодний городок.
      Вот ссылки на несколько книг, которые вам могут понравится:
      https://www.labirint.ru/books/657397/
      https://www.labirint.ru/books/611283/
      https://www.labirint.ru/books/363878/
      https://www.labirint.ru/books/549887/
      https://www.labirint.ru/books/555857/

      • Спасибо! Еще срочный вопрос, завтра нужно ответить!) Скажите, пожалуйста, а кто дал детям подсказку с мышами? Ясно же, что это не настоящие мыши, значит есть кто то , кто помогает детям помочь Вилли. До конца не дочитала ход игры, но, скорее всего, подобные подсказки еще будут. Что отвечать? Дед Мороз подключается?

        • Зорина
          17.12.2018

          Спасибо за подсказки !!

        • Ася ozerochad
          16.12.2018

          Очень согласна с Гномом, переведите ответ в плоскость детей – что они думают про подсказки?
          Этот момент так и останется загадкой до конца, так что можно придумывать все, что вам удобно. Это может быть Дед Мороз, это может быть домашний гном, кто угодно! Главное, уточните заранее у детей – может быть, у них на самом деле, уже есть своя версия событий 🙂

        • У меня иногда так бывает, что если хочу чего-то, очень-очень, то как будто кто-то ведет к целе: знаки, намеки начинают возникать везде…мне кажется, это волшебство, и если в него верить, то оно с тобой и случается!

          А вообще тут и Дед Мороз мог помочь, он же дал Вилли намек про мышей.

          И я бы ещё самих детей спросил бы, а что они на этот счет думают. Какая у них версия?

  • Подскажите, пожалуйста, как лучше дальше играть, если ребёнок сразу после первой записки (с белым пятном) о Щелкунчике, ответил Вилли, что лететь нужно не просто в Германию, а в Нюрнберг..

    • Ого, первый раз такое вижу! Тогда давайте так:

      Ребенок уже отправил Вилли записку, в котором упоминался Нюрнберг, правильно?
      1) Пусть он получит от Вилли вот это письмо: https://drive.google.com/file/d/1Y2yzFo3OTGNv1h8w4EgvsUlAcVwXglBU/view?usp=sharing
      Там говорится, что сначала надо посоветоваться с мышами.
      2) И на следующий день появляются мыши с загадкой про Бремен – как и было по плану.
      3) Ребенок разгадывает слова, пишет об этом Вилли. И Вилли решает, что он сначала быстренько слетает в Бремен, а потом уже отправится в Нюрнберг.
      4) Скачайте вот это письмо, я там парю нюансов заменила: https://drive.google.com/file/d/1H6KEFz6Wi8P57dgkJVrv50Q66s2o7o__/view?usp=sharing
      Это письмо ребенок получает в ответ на свою записку про Бремен и ярмарку.
      5) После него ребенок находит орех, а в нем записка: “А вот теперь точно пора лететь в Нюрнберг”.
      6) Он пишет об этом Вилли и
      7) получает последнее письмо: https://drive.google.com/file/d/1Q0Xlzg06LH07umqPPqRCcAEDH7le6AMw/view?usp=sharing

      Можно, конечно, выбросить и мышей и орех, и просто переписать все третье письмо, убрав оттуда черносливового человечка, но мне кажется, что тогда ребенок очень много потеряет от немецкой части.
      Пишите, если будут вопросы.

    • Не хочется пропускать замечательные загадки с мышами и орехом.

      • да, я тоже так подумала :), поэтому посмотрите выше, как я предлагаю сделать.

        • Lesly
          07.12.2018

          Спасибо! Попробую так.
          Она отгадала сказку, а потом
          погуглила, где происходит сказка Щелкунчик, и на первой же поисковой странице был Нюрнберг 🙂

  • Хотела с детьми, как и в прошлой игре, делать презенты от разных дедов морозов” или какие-то традиции новогодние, как мы например устраивали праздник св. Люсии. В письмах из Германии ничего не упоминается, о том, кто в Германии и как одаривает деток. Может посоветуете, где посмотреть?

    • Мы как-то на волне первого Вилли увлеклись этой темой, когда второй год играли, то читали и про другие традиции. Вот вам в помощь 🙂

    • А про Кристкинд не подходит? Пусть она и одаривает?
      Да, первая часть была про традиции разных рождественских и околоновогодних персонажей, во второй части такой цели я уже не ставила. Но в случае с Германией как раз легко использовать Кристкинд.

    • Просто в первой части много внимания уделялось именно празднованию, традициям и мы тоже ждали, отмечали, получали подарочки, Настя ждет и надеяться, что и в этом году так будет. Я хочу от лица Вилли написать, как происходит в Германии.

      • В Германии есть аналог Синтерклааса: Святой Николай. Ему дети выставляют начищенный сапожек, а он туда насыпает конфет или подарочки. У нас в этом году и Синтерклаас и Св.Николай, все побывали. Они как раз на этой недели оба были )))

        • СветланаМ
          07.12.2018

          А как вы про Св. Николая рассказали? Синтерклааса, я так понимаю, просто по прошлому году вспомнили

  • А почему важно, чтобы книга, в которой появляются следы Вилли, была обязательно новой?

    • Потому что это одновременно и подарок, и не надо объяснять, как она с полки попала на подоконник. Ну и на новую книгу дети быстрей обратят внимание, чем просто на книгу из их библиотеки.

  • Вопрос про книги: так получилось, что ни Мэри Поппинс, ни Щелкунчика, ни даже сказку “По щучьему веленью” мы еще не читали 🙁 Прошу совета, как обыграть в таком случае. Если мы сейчас это скопом и наспех прочитаем, то, понятное дело, у ребенка возникнут подозрения (в Вилли он верит и очень ждет).

    • А сколько лет детям? У меня сыну вот-вот 6: мы уже осваиваем Мэри Поппинс, про щуку тоже есть сомнения, что не вспомнит, и еще Конька-горбунка планирую ему прочитать в ближайшее время. Если что и заподозрит, то это же наша с ним интуиция была, подсказала, что это именно сейчас надо было читать.

      Буквально недавно он ходил на приключение. Я знала, что оно будет по сказкам Андерсона, а он нет. Конечно, мы им много внимания уделили накануне, но никаких вопросов почему и как потом не было, только восторг от знакомых героев.

      • Спасибо за ответ. Детям 6 и 3. Тут вопрос не в том, что им рано, а в том, что не успеем купить (заказать) и прочесть. Но ничего, я уже знаю, как обыграть.

    • Про Щелкучика можно посмотреть мультик. У вас нет традиции по выходным вместе что-то смотреть? Можно как раз в одни выходные посмотреть Щелкунчика, а в другие – Мэри Поппинс, и вы успеете до игры. В игре нужно просто узнать ее профиль по зонтику.

      С другой стороны, Мэри Поппинс можно вообще не брать, а заменить ее полностью в сюжете. Посмотрите, пожалуйста, вот тут – у меня есть отдельная тема про то, как это сделать: https://ulitka.center/course/villi-pomogaet-dedu-morozu/lessons/variant-pisem-dlja-teh-detej-kto-ne-znakom-s-mjeri-poppins/

      А сказка про Емелю короткая, ее как раз можно прочитать, но Щуку никак не выкинешь из сюжета.

      Другой вариант – не требовать от детей это отгадывать. Тогда нужно немного изменить начало писем. Условно – со “Спасибо, что помогли мне разгадать загадку” на “Представляете, что я узнал”.

      • Ася, спасибо. Мы так и делаем: Щелкунчик посмотрели (советский мультфильм), старший музыку Чайковского узнал – оказалось, он ее уже слышал. А Мэри Поппинс я нашла когда-то мной любимый с неповторимой Джулией Эндрюс. Он старый, но очень добрый. Или какие-нибудь более новые или просто другие версии Можете посоветовать?

        • Ася ozerochad
          02.12.2018

          Да, я тоже люблю этот фильм!
          А для сюжета совершенно не важно, какую версию вы посмотрите ) Так что – на ваш вкус!

  • Здравствуйте! Нам от гнома в дневнике пришли книжки. Значит ли это, что надо их предварительно купить? Они не открываются и непонятно, что с ними делать )

  • Admin bar avatar

    Вопрос о немецком Деде Морозе ) Хочу купить фигурку и выбираю между двумя “дедушками”. Один больше похож на Святого Николая, в такой остроконечной мирте, а другой больше похож на обычного Санта Клауса. Мне больше нравится Святой Николай, но я, когда искала в гугле, как он в Германии выглядит, прочитала, что Санта его почти вытеснил. Так ли это?
    Потому что в Англии, где я живу, действительно везде уже почти Санта, но родители стойко держатся 😉 И дети прекрасно знают, кто такой Father Christmas.

    • Привет, Ирина! Мы живем в Германии. 6 декабря приходит св. Николаус. Он ночью наполняет сапожки, выставленные за дверь сладостями, мелкими игрушками и монетками.
      По улице ходят наряженные Николаусы и дарят шоколадные золотые монетки.
      А на рождество – Weinachtsmann – рождественский дед. Он оставляет подарки под елкой 🙂

    • Насколько я читаю у знакомых из Германии у них сейчас оба подарки дарят: в начале декабря Св.Николай, а на Рождество Санта. И в Голландии Св.Николай тоже уже вовсю путешествует.

      • Admin bar avatar

        А как же тогда Кристкинд? ) Она когда подарки дарит? )

        После прошлогоднего Вилли, Синтарклааса мы теперь тоже ждём 🤦‍♀️😄, когда он к нам по пути из Голландии в Испанию заглянет 😉

        • Ася ozerochad
          25.11.2018

          А про Кристкинд – как раз будет у Вилли в письме 🙂
          С ним – младенцем Христом как с дарителем подарков – связана история Мартина Лютера и его попыток разорвать все связи с католицизмом. Он попытался заменить Святого Николая и сместить дарение подарков на Сочельник как раз с помощью Кристкинд.

        • ZobriK
          24.11.2018

          Вот Кристкинд – это СантаКлаус в религиозных семьях, где это принципиально. Но это как я для себя поняла.

  • Admin bar avatar

    Здравствуйте. Скажите пожалуйста, можно ли получить рецепт голландского печенья? Мы хотим последнюю неделю осени посвятить воспоминаниям о прошлогодних путешествиях Вилли, и испечь голландское печенье, оно нам очень понравилось, но рецепт, к сожалению, потерялся.

    • Ирина, да, конечно! Рада, что вам понравились крейднотены 🙂

      Вам понадобится:
      – 250г муки +разрыхлитель
      – 125г коричневого сахара
      – 100 – 150 г сливочного масла
      – 6 столовых ложек молока (чуть больше, если тесто слишком сухое)
      – 4 чайные ложки специй (имбирь, корица, мускатный орех, гвоздика, белый перец и кардамон)
      – щепотка соли

      1. Смешайте все сухие ингредиенты, добавьте масло, порубленное кубиками, и молоко. Все как следует перемешайте.
      2. Из теста cделайте очень маленькие шарики и выкладывайте их на противень, покрытый пекарской бумагой. Выпекать их следует на 175 градусах. 

  • Добрый день! Подскажите, пожалуйста, где найти последовательность действий и календарь, в какие дни делать те или иные задания. Спасибо!

0